为深化专业建设内涵、提升人才培养质量，5月14日，江苏联合职业技术学院专家组赴宿豫中专办学点开展专业课“三说”评估活动。此次活动作为办学质量评估的核心环节之一，聚焦机电一体化、汽车检测与维修两大重点专业，通过“说专业、说课标、说课程”的系统展示，全面检视专业建设成果与教学改革成效。

下午16时50分，两场“三说”汇报同步启动。机电一体化技术专业组在图文信息楼六楼视频会议室开讲，江苏联院常州刘国钧分院校长林春、江阴职业技术学院教授兰昱担任点评专家。高职部主任、机电一体化专业负责人于韶山从专业定位、人才培养模式、校企合作机制等方面对机电一体化技术专业进行深度剖析，强调“智能制造”背景下的课程体系重构方向。随后，陆艳雨老师围绕《机械制图及CAD技术基础》课程标准，解读技能培养与行业标准的衔接路径，并现场演示课程设计的数字化创新案例；袁辉老师则以《数控加工工艺与编程技术基础》为例，结合产教融合实践，阐述课程标准如何支撑学生核心能力提升。专家组对汇报内容给予高度评价，并就课程资源开发、跨学科融合提出优化建议。

机电一体化技术专业“三说”汇报

与此同时，汽车检测与维修技术专业组在图文信息楼612会议室展开汇报，南通职业大学周开俊教授、徐州财经分院副校长张勇参与指导。汽车检测与维修专业负责人陈树国从专业发展现状、实训基地建设、技能大赛成果等维度全面展示汽车专业建设成效，提出“岗课赛证”一体化培养模式。申晶晶老师聚焦《机械制图与计算机绘图》课程，结合信息化教学手段，解析课标落地策略与教学评价改革；张娜老师通过《汽车发动机检修》课程案例，生动呈现理论与实践结合的“双师型”课堂设计，并分享基于真实故障诊断的项目化教学经验。专家组充分肯定专业组的产教融合实践，建议进一步对接新能源汽车技术趋势，强化课程的前沿性与实用性。

汽车检测与维修技术专业“三说”汇报

活动现场，汇报教师全程脱稿演示，逻辑清晰、内容详实，展现出扎实的专业素养与教学创新能力。专家组通过提问互动、案例点评等方式，为课程优化提供精准指导。此次评估不仅是对专业建设的一次“把脉问诊”，更为深化教学改革指明了方向。我校将以专家意见为指引，持续完善课程体系，推动专业建设与区域产业发展同频共振，为培养高素质技术技能人才夯实根基。